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Revue internationale d'éducation - Sèvres (RIES)


Référence :  N°56, avril 2011

Thème :  Le curriculum dans les politiques éducatives

  Dossier coordonné par Roger-François Gauthier
  • Introduction : Une autre façon de penser l'éducation ?, Roger-François Gauthier
  • Modèles de curricula et politiques curriculaires en Italie, Arduino Salatin
  • Le curriculum scolaire au Chili, Genèse, mise en œuvre et développement, Cristián Cox
  • Le Curriculum national en Angleterre : l’impératif d’une réforme, Tim Oates
  • Le curriculum en Finlande : un outil puissant au service de l’éducation, Irmeli Halinen
  • France : l’avancée du Socle commun et les questions posées, Un entretien avec Maryline Coquidé et Dominique Raulin
  • Vision du curriculum : Perspective d’ensemble et débats contemporains, Renato Opertti, Leana Duncombe
  • Le curriculum en Tanzanie : Entre nécessités politiques, besoin de cohérence et problèmes de mise en œuvre, Paul Mushi
  • Le curriculum oublié : Analyse comparée des programmes de sciences en Belgique francophone, Sabine Soetewey, Natacha Duroisin, Marc Demeuse
  • Curriculum, entre modèle rationnel et irrationalité des sociétés : Philippe Jonnaert


Informations complémentaires :
  http://www.ciep.fr/.../ries56b.php