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Recherches en didactiques des langues et des cultures
Référence : N° 15-3 | 2018
Thème : Quelles médiations en didactique des langues et des cultures? Démarches et dispositifs
- Comité scientifique du numéro
- Joanna Lorilleux et Emmanuelle Huver Quelles médiations en didactique des langues et des cultures ?
- Laurence Schmoll Questionner la médiation ludoéducative au sein d’un espace ludoéduquant
- Nathalie Auger, Brahim Azaoui, Christel Houée et Frédéric Miquel Le projet européen Romtels (Roma translanguaging enquiry learning spaces)
- Nathalie Borgé Médiation langagière et interculturelle de l’œuvre d’art plastique et chorégraphique dans des dispositifs d’apprentissage de français comme langue étrangère
- Laura Uribe Imbriquer les langues et les pratiques pédagogiques
- Malory Leclère Matérialité de la médiation du sens en classe de langue pour enfants
- Florimond Rakotonoelina Médiation, discursivité et compétence pragmatique
- Sílvia Melo-Pfeifer et Anna Schröder-Sura Les tâches de médiation dans les manuels de Français Langue Étrangère pour le secondaire en Allemagne
- Shuming QIU Les manuels de FLE comme médiation en contexte chinois
- Marie-France Burgain Pratiques transfictionnelles en classe de langue à l’école primaire
- Hara Papasaika Faire du conflit historique un sujet didactique à visée altéritaire en classe de français langue étrangère
- Léa Courtaud Médiations linguistique et culturelle dans le cadre formatif universitaire
Varia Sous la direction de Joanna Lorilleux
- Rosa Maria Faneca, Maria Helena Araújo e Sá et Sílvia Melo-Pfeifer Les langues et cultures d’origine vues par les enseignants au Portugal
Jeunes chercheurs Sous la direction de Jose Aguilar Rio
- Rea Lujić Quelle(s) langue(s) médiatrice(s) choisir en classe de langue étrangère ?
Comptes-rendus Sous la direction de Marc Debono
- Séverine Behra Anne Feunteun (2015) Des enfants et des langues à l’école. Les Éditions Didier, collection Langues & didactique, Paris ; 310 pp.
Informations complémentaires :
https://journals.openedition.org/.../3208
mot(s) clé(s) : éducation culturelle, artistique et musicale, langues vivantes
