Ifé - Veille et analyses

Vous êtes ici : Accueil » Sommaires des revues » Détails du sommaire

Référence : N°46 | 2017

Thème : Laïcité et morale à l'école - Varia

Première partie : mises en perspective historique

Charlène Ménard Déplacements et tensions dans les politiques éducatives de 1985 à 2015 : l’exemple des injonctions à propos de l'enseignement moral et civique
Gérard Pithon Quelle éducation morale et civique à l’école ? Pourquoi et comment la mettre en œuvre ?

Deuxième partie : approches thématiques, conceptuelles et normatives

Céline Chauvigné Laïcité à l’école : évolution du concept dans une approche historique et juridique
Roger Monjo Deux questions à propos de l’implication mutuelle de l’esprit critique et de la laïcité dans l’appréhension républicaine de l’éducation morale et civique
Michel Fabre Sens et usages contemporains de la laïcité
Vincent Lorius Promotion de la laïcité à l’école et entreprise de moralisation : une équivalence ?

Troisième partie : quelles mises en oeuvre?

Xavier Riondet et Bérengère Kolly Clarification des positions sur la laïcité et objectivation des idéologies, un double enjeu dans l’École et pour l’École
Geneviève Zoïa et Laurent Visier Les usages de la laïcité : une comparaison École-Hôpital
Bruno Fondeville Problématiser les enjeux professionnels de la laïcité à partir d’expériences difficiles vécues par des enseignants dans des classes de quartiers populaires
Nathalie Panissal et Hubert Strouk Laïcité et faits religieux : conduire des débats avec les élèves, quels dispositifs ?

Varia

Corinne Ambroise, Marie-Christine Toczek et Sophie Brunot Les enseignants débutants : vécu et transformations Panorama des connaissances sur l’entrée dans le métier
Aziz Jellab La professionnalisation des enseignants du secondaire en France. Entre injonctions institutionnelles et approche sociologique
Charlotte Pourcelot Quels regards les enseignants de lycée professionnel portent-ils sur la poursuite d’études en première année de licence de leurs élèves ?
Albina Khasanzyanova Quelles compétences acquièrent les bénévoles dans les associations et pour quels usages ?

Note de lecture

Richard Étienne Thievenaz, J. (2017). De l’étonnement à l’apprentissage. Enquêter pour mieux comprendre. Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, collection Perspectives en éducation & formation.
Roger Monjo Dupeyron, J-F. (2017). La vie scolaire. Une étude philosophique. (Préface d’Eirick Prairat). Nancy : PUN – Éditions Universitaires de Lorraine.
Richard Étienne Debarbieux, É. (2017). Ne tirez pas sur l’école ! …Réformez-la vraiment. Paris : Armand Colin.

Informations complémentaires :
http://journals.openedition.org/.../2647

Veille et analyses de l'ifé