Sommaires de la revue :

• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 110
  PISA for Development: Out-of-school assessment
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 109
  Do all students have equal opportunities to learn global and intercultural skills at school?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 108
  Were schools equipped to teach – and were students ready to learn – remotely?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 107
  Do students learn in co-operative or competitive environments
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 106
  PISA 2018 results: Are students smart about money?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 105
  Do boys and girls have similar attitudes towards competition and failure ?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 104
  Are students' career expectations aligned with their skills?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n°103
  Where did reading proficiency improve over time ?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 102
  How are PISA results related to adult life outcomes?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 101
  How does PISA define and measure reading literacy?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 100
  Have students’ feelings of belonging at school waned over time?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 93, septembre 2019
  Pourquoi les filles ne sont-elles pas plus nombreuses à choisir une carrière scientifique ?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 92, septembre 2019
  Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 99
  Can academic performance help disadvantaged students to achieve upward educational mobility?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - N° 98 juillet 2019
  Les parents de jeunes de 15 ans connaissent-ils les camarades d’école de leur enfant et leurs parents ?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - Vol. 97, juin 2019
  Le renforcement de la mixité sociale à l’école a-t-il un impact sur l’équité des résultats d’apprentissage ?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - N° 96
  Quels liens entre les politiques de libre choix des établissements et la mixité sociale à l'école ?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 95
  Is there a generational divide in environmental optimism?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 94
  Does attending a rural school make a difference in how and what you learn?
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• PISA in focus/ PISA à la loupe - Vol. 90, 2019
  Comment les professeurs de sciences enseignent-ils leur discipline - et cela fait-il une différence ?
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