Pays : France
Langue(s) : français
Auteur(s) : MUSSELIN Christine
Editeur(s) : Presses de Sciences Po
Collection académique, 336 pages, 23 €
Année d'édition : 2005 (paru en octobre 2005)
La gestion des carrières universitaires est un enjeu majeur pour l’autonomie des universités. Elle occupe aujourd’hui une place centrale dans les réformes de l’enseignement supérieur. Christine Musselin apporte un éclairage nouveau sur cette question, en étudiant comment les universitaires choisissent leurs futurs collègues dans trois pays aux traditions très différentes : l’Allemagne, les États-Unis et la France. Prenant appui sur une importante enquête (plus de 200 entretiens), l’auteur confronte l’exercice du jugement et l’examen des candidatures chez les historiens et les mathématiciens. Elle bouscule les idées reçues sur le fonctionnement des commissions de recrutement et sur le caractère aléatoire ou couru d’avance de leurs décisions. Son approche se fonde sur l’économie de la qualité, car le jugement sur la qualité est le mécanisme principal d’ajustement entre l’offre en poste et la demande d’emploi. Au-delà de la phase de sélection, l’auteur explore également le lien entre la qualité des candidats établie par les commissions, et le prix en salaires et conditions de travail proposé par l’établissement recruteur. Ce livre débouche sur une analyse inédite des marchés du travail universitaires. Il ouvre la discussion sur les réformes à engager et la manière de les conduire. Christine Musselin est sociologue et directrice de recherche au CSO, Centre de sociologie des organisations de Sciences Po, où elle dirige un programme de recherche comparatif sur les systèmes d’enseignement supérieur. Auteur de plusieurs ouvrages sur la France et l’Allemagne avec Erhard Friedberg (En quête d’universités, L’Harmattan, 1989 - L’État face aux universités, Anthropos, 1993), elle a publié La Longue Marche des universités françaises (PUF, 2001). Sur le sujet, voir aussi la partie ''profession universitaire'' de notre dossier sur l'enseignement supérieur. - Entretien de Christine Musselin sur ce livre (site du CSO). Table des matières Introduction Chapitre 1- CARRIÈRES UNIVERSITAIRES. À CHAQUE PAYS SES PROPRES RÈGLES Carrières et recrutements: des dispositifs très ''nationaux'' État des lieux des disciplines et des départements étudiés Chapitre 2- TROIS MODÈLES NATIONAUX DE CONSTRUCTION DE L'OFFRE Deux explications concurrentes de l'évolution de l'offre en postes Des modèles nationaux de régulation de l'offre de postes Le profilage: définir l'offre pour structurer la demande Chapitre 3- LA FORMATION COLLECTIVE DES JUGEMENTS Des commissions pacifiées, chez les historiens Des commissions où s'affrontent les spécialités, chez les mathématiciens Les stratégies anticipatoires prévalent quand ''le meilleur'' n'est pas ''le plus sûr'' Les exceptions qui confirment la règle: quand les commissions deviennent incontrôlables La stabilité inattendue des modes opératoires Chapitre 4- L 'EXERCICE DU JUGEMENT. IDENTIFIER DEUX OU TROIS CANDIDATS, PARMI TANT D 'AUTRES Du jugement comme il doit être, au jugement comme il se fait Une dynamique de sélection commune aux trois pays Critères éliminatoires et faisceaux d'indices Quelles compétences derrière les indices? Chapitre 5- LES INCERTITUDES SUR LES QUALITÉS L'hétérogénéité des qualités attendues Les facteurs de l'hétérogénéité de l'offre Les incertitudes sur les qualités Chapitre 6- LA FORMATION DU PRIX DES UNIVERSITAIRES Des mécanismes différents en Allemagne et aux États-Unis Quel lien entre le jugement et la fixation des prix? Chapitre 7- LES DYNAMIQUES DE CARRIÈRE ET LES MODÈLES PROFESSIONNELS Les dynamiques de carrière dans les trois pays Trois modèles professionnels différents Conclusion
Le marché des universitaires.France, Allemagne, États-Unis.
Auteur(s) : MUSSELIN Christine
Editeur(s) : Presses de Sciences Po
Collection académique, 336 pages, 23 €
Année d'édition : 2005 (paru en octobre 2005)
La gestion des carrières universitaires est un enjeu majeur pour l’autonomie des universités. Elle occupe aujourd’hui une place centrale dans les réformes de l’enseignement supérieur. Christine Musselin apporte un éclairage nouveau sur cette question, en étudiant comment les universitaires choisissent leurs futurs collègues dans trois pays aux traditions très différentes : l’Allemagne, les États-Unis et la France. Prenant appui sur une importante enquête (plus de 200 entretiens), l’auteur confronte l’exercice du jugement et l’examen des candidatures chez les historiens et les mathématiciens. Elle bouscule les idées reçues sur le fonctionnement des commissions de recrutement et sur le caractère aléatoire ou couru d’avance de leurs décisions. Son approche se fonde sur l’économie de la qualité, car le jugement sur la qualité est le mécanisme principal d’ajustement entre l’offre en poste et la demande d’emploi. Au-delà de la phase de sélection, l’auteur explore également le lien entre la qualité des candidats établie par les commissions, et le prix en salaires et conditions de travail proposé par l’établissement recruteur. Ce livre débouche sur une analyse inédite des marchés du travail universitaires. Il ouvre la discussion sur les réformes à engager et la manière de les conduire. Christine Musselin est sociologue et directrice de recherche au CSO, Centre de sociologie des organisations de Sciences Po, où elle dirige un programme de recherche comparatif sur les systèmes d’enseignement supérieur. Auteur de plusieurs ouvrages sur la France et l’Allemagne avec Erhard Friedberg (En quête d’universités, L’Harmattan, 1989 - L’État face aux universités, Anthropos, 1993), elle a publié La Longue Marche des universités françaises (PUF, 2001). Sur le sujet, voir aussi la partie ''profession universitaire'' de notre dossier sur l'enseignement supérieur. - Entretien de Christine Musselin sur ce livre (site du CSO). Table des matières Introduction Chapitre 1- CARRIÈRES UNIVERSITAIRES. À CHAQUE PAYS SES PROPRES RÈGLES Carrières et recrutements: des dispositifs très ''nationaux'' État des lieux des disciplines et des départements étudiés Chapitre 2- TROIS MODÈLES NATIONAUX DE CONSTRUCTION DE L'OFFRE Deux explications concurrentes de l'évolution de l'offre en postes Des modèles nationaux de régulation de l'offre de postes Le profilage: définir l'offre pour structurer la demande Chapitre 3- LA FORMATION COLLECTIVE DES JUGEMENTS Des commissions pacifiées, chez les historiens Des commissions où s'affrontent les spécialités, chez les mathématiciens Les stratégies anticipatoires prévalent quand ''le meilleur'' n'est pas ''le plus sûr'' Les exceptions qui confirment la règle: quand les commissions deviennent incontrôlables La stabilité inattendue des modes opératoires Chapitre 4- L 'EXERCICE DU JUGEMENT. IDENTIFIER DEUX OU TROIS CANDIDATS, PARMI TANT D 'AUTRES Du jugement comme il doit être, au jugement comme il se fait Une dynamique de sélection commune aux trois pays Critères éliminatoires et faisceaux d'indices Quelles compétences derrière les indices? Chapitre 5- LES INCERTITUDES SUR LES QUALITÉS L'hétérogénéité des qualités attendues Les facteurs de l'hétérogénéité de l'offre Les incertitudes sur les qualités Chapitre 6- LA FORMATION DU PRIX DES UNIVERSITAIRES Des mécanismes différents en Allemagne et aux États-Unis Quel lien entre le jugement et la fixation des prix? Chapitre 7- LES DYNAMIQUES DE CARRIÈRE ET LES MODÈLES PROFESSIONNELS Les dynamiques de carrière dans les trois pays Trois modèles professionnels différents Conclusion
