L'Ecole haïtienne. Entre ségrégation et rapports sociaux d'inégalité
Auteur(s) : ABRAHAM Jacques
Editeur(s) : L'Harmattan
Documentation Haïtienne, 218 pages, 26 €
Année d'édition : 2020 (paru en juin 2020)
Par une recherche empirique menée dans le département de l'Ouest, à partir d'une enquête et d'entretiens, cette étude montre que la ségrégation scolaire est un construit social indissociable des rapports sociaux d'inégalité dans le contexte scolaire haïtien : elle est l'image superficielle qui reproduit fidèlement les rapports sociaux d'inégalité dans les salles de classe -même s'il existe des cas où la réussite scolaire semble être le fruit de la méritocratie. L'école haïtienne semble ainsi socialiser les enfants en fonction de leurs catégories socio-économiques et ignorer les effets des trajectoires intergénérationnelles descendantes.
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mot(s) clé(s) : inégalités, sociologie de l'éducation
