Pays : France  Langue(s) : français 

Rendez-vous en didactique. Recherches, dialogues, et plus si affinités

Date :  du 30-05-2022 au 03-06-2022

Appel à communications ouvert jusqu'au :  15-11-2021

Lieu :  Paris

Modalité :  présentiel

Organisation :  Laboratoire de didactique André Revuz (LDAR)


Programme : 

Les recherches en didactique se sont développées pour répondre à la nécessité de prendre en charge les spécificités des savoirs disciplinaires dans la relation enseignement-apprentissage. Ancrées dans la réalité de la classe, elles se sont structurées autour des disciplines scolaires : la chimie, la géographie, les mathématiques, la physique, les sciences de la Terre, les sciences de la vie... Elles sont ainsi devenues des terrains d’exploration organisant par là même le champ des recherches en didactique en sous-champs disciplinaires.

Les chercheurs et les chercheuses en didactique de la chimie, de la géographie, des mathématiques etc., travaillent au sein d’environnements théoriques variés, souvent spécifiques d’une didactique disciplinaire parce que soumis aux particularités épistémologiques des savoirs qui y sont étudiés. Mais les lignes disciplinaires bougent, les cadres théoriques circulent parmi les didactiques, les évolutions curriculaires décloisonnent certaines disciplines scolaires et imposent de “nouveaux” savoirs à enseigner.

Dans ce contexte, de nouvelles questions et de nouveaux objets de recherche émergent nécessitant des approches didactiques plurielles. S’emparer, préciser et développer les nouvelles questions de recherche sont autant d’invitations au dialogue entre didactiques et au croisement des regards et des perspectives.

S’appuyant sur une organisation originale et volontariste, ce “Rendez-vous en didactique” est une occasion unique de confronter nos approches et de projeter nos communautés de recherche en didactique des mathématiques et des sciences de la nature vers des horizons scientifiques pluri- (voire inter-) disciplinaires féconds.

Organisation scientifique

Le Laboratoire de Didactique André Revuz, LDAR, organise cette rencontre autour de six thématiques :

• Pratiques et formation des enseignants et des enseignantes
• Approches sémiotiques et langagières
• Usage des technologies numériques
• Approches didactiques de l'évaluation
• Conceptions et usages des ressources
• Transpositions recherche-formation-enseignement

A colloque unique, organisation unique… C’est ainsi que nous avons choisi d’organiser ce “Rendez-vous” autour de moments forts :

Six conférences plénières thématiques “à deux voix” au cours desquelles deux chercheurs et/ou chercheuses de deux didactiques disciplinaires distinctes débattront des spécificités d’exploration liées à leurs didactiques et des ouvertures possibles, voire nécessaires à d’autres didactiques.

Ces six conférences seront complétées par deux autres rendez-vous organisés conjointement avec l'IREM de Paris.

• Pratiques et formation des enseignants et des enseignantes : conférencier.e.s en attente de confirmation.
• Approches sémiotiques et langagières : Karine Bécu-Robinault (UMR ICAR - ENS de Lyon) et Luis Radford (Faculté d'éducation - Université Laurentienne)
• Usage des technologies numériques : Eric Bruillard (EDA - Université de Paris) et Philippe R. Richard (Faculté des sciences de l'éducation - Université de Montréal)
• Approches didactiques de l'évaluation : Florence Le Hébel (UMR ICAR, UMS LLE - ENS de Lyon) et Maggy Schneider (Université de Liège)
• Conceptions et usages des ressources : Catherine Bruguière (S2HEP - Université Lyon1) et Christine Vergnolle Mainar (GEODE UMR 5602 CNRS - Université Toulouse Jean Jaurès)
• Transpositions recherche-formation-enseignement : Jean-Marie Boilevin (Université de Bretagne Occidentale) et Christian Orange (Université de Nantes, Université Libre de Bruxelles)
• Conférences "rendez-vous avec l'IREM " : Amhed Djebbar (Université de Lille). André Tricot (Laboratoire Epsylon - Université Paul Valéry - Montpellier 3)

Appel à communications

Les chercheurs et les chercheuses auront le choix de proposer des communications orales ou affichées qui pourront s’inscrire dans les six thématiques du colloque. Les propositions sont à déposer sur le site du colloque avant le 15 novembre 2021. Les communications acceptées feront l’objet d’une publication en ligne disponible avant le colloque.

URL :  https://rdvdidac2022.sciencesconf.org/.../

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mot(s) clé(s) :  didactiques disciplinaires