Éduactu
Langue(s) : anglais
Editeur(s) : Center for Higher Education and Policy Studies, University of Twente
Date : 10/2007
Le Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS) de l'université de Twente (Pays Bas) publie une série de rapports sur les systèmes d'enseignement supérieur dans les pays européens suivants :
Grande-Bretagne, Suède, Pays-Bas, France, Allemagne, Belgique (Flandre).
Chaque rapport passe en revue les infrastructures de l’enseignement supérieur et de la recherche, les finances, la gouvernance et les modes d’évaluation.
Ces rapports constituent la colonne vertébrale du programme International Higher Education Monitor (IHEM) commandité par le Ministère de l'éducation néerlandais. 9 pays sont concernés par ce programme, les rapports de l'Autriche, du Danemark, de la Finlande devraient donc suivre prochainement. Le CHEPS annonce également une mise à jour tri-annuelle de ces rapports.
Télécharger le document : http://www.utwente.nl/.../
mot(s) clé(s) : économie de l'éducation, enseignement supérieur, gouvernance et pilotage, qualité de l'éducation
CHEPS Higher Education Monitor: Country reports
Editeur(s) : Center for Higher Education and Policy Studies, University of Twente
Date : 10/2007
Le Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS) de l'université de Twente (Pays Bas) publie une série de rapports sur les systèmes d'enseignement supérieur dans les pays européens suivants :
Grande-Bretagne, Suède, Pays-Bas, France, Allemagne, Belgique (Flandre).
Chaque rapport passe en revue les infrastructures de l’enseignement supérieur et de la recherche, les finances, la gouvernance et les modes d’évaluation.
Ces rapports constituent la colonne vertébrale du programme International Higher Education Monitor (IHEM) commandité par le Ministère de l'éducation néerlandais. 9 pays sont concernés par ce programme, les rapports de l'Autriche, du Danemark, de la Finlande devraient donc suivre prochainement. Le CHEPS annonce également une mise à jour tri-annuelle de ces rapports.
Télécharger le document : http://www.utwente.nl/.../
mot(s) clé(s) : économie de l'éducation, enseignement supérieur, gouvernance et pilotage, qualité de l'éducation
