"Turning on Mobile Learning : Illustrative Initiatives and Policy Implications" et "Exploring the Potential of Mobile Technologies to Support Teachers and Improve Practice"
Editeur(s) : UNESCO
Date : 05/2012
L'UNESCO publie une série d documents de travail sur l'utilisation des outils nomades en éducation dans le monde avec un focus spécial sur l’apprentissage mobile en Europe et sur des projets pédagogiques fiancés par les gouvernements.
Ces publications sont accompagnées d'études sur les dispositifs mis en place par des enseignants qui utilisent des technologies mobiles (téléphones, tablettes numériques). Ces projets sont enrichis par l'expérience des apprenants et les applications qu'ils ont pu développées.
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