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Pédagogie collégiale
Référence : Vol. 33, n° 1, automne 2019
Thème : Varia
ÉDITORIAL
- Approchez un peu ! Stéphanie Carle
DES PÉDAGOGUES
- Mentions d’honneur 2019 de l’AQPC
- Hommage à Robert Howe, lauréat du prix Gérald-Sigouin 2019 de l’AQPC, Robert Howe
- Hommage à Alexandra Hébert, lauréate du prix vecteur pédagogique 2019 de l’AQPC, Alexandra Hébert
RESSOURCES
- Nouveau mode de calcul de la cote R : explications et conséquences, Martin Périard et Martin Riopel
PRATQUE PARTAGÉE
- Le groupe de réflexion éthique : un lieu d’entraide et de prise en charge collective de l’éthique professionnelle, Luc Desautels et Roxane Doré
- Une démarche en 10 étapes pour concrétiser une idée pédagogique : l’exemple de la mise en place d’une classe d’apprentissage actif, Sharon Coyle
RECHERCHE EN ÉDUCATION
- Permettre aux étudiants d’apprendre par la lecture : les cercles de lecture, entre encadrement et autonomie, Cathérine Bélec
- Pour favoriser l’inclusion des jeunes autochtones dans les collèges : une ethnographie de l’expérience collégiale des étudiants autochtones, Flavie Robert-Careau
LIBRE OPINION
- Question de cultures : une proposition pour un fonds culturel commun, Jacques Fortin
Informations complémentaires :
http://www.aqpc.qc.ca/.../automne-2019