à propos de la revue

sommaires des autres numéros

 

Dialogue

Référence :  n° 187 Janvier 2022

Thème :  Former, se former, ça ouvre des horizons

 

Editorial

• Le GFEN est, intrinsèquement, un mouvement de formation... Lire l'édito
  Michel BARAËR

Formation... Recherche

• Former, c'est mettre en recherche...
  Jacques BERNARDIN

• ... par la recherche le GFEN est un mouvement de formation et de recherche en éducation
  Jean-Louis CORDONNIER

• Former des formateurs : quand s'auto-former ne suffit pas
  Jacqueline BONNARD

La formation dans tous ses formats

• Quels formats de la formation pour le GFEN ?
  Rémy DAVID

• Comment je vis mon métier de formateur informatique en tant que militant d'Éducation Nouvelle
  interview de Bruno ASTULFONI par Michel BARAËR

• Pourquoi nous ne formons pas aux arts plastiques...
  Hélène COHEN SOLAL

• Parcours dans les Dialogue sur la formation

Pour maintenir l'exigence

• Principes, valeurs et pratiques du GFEN dans la formation des étudiant.e.s et notamment des futur.e.s.enseignant.e.s
  Geneviève GUILPAIN

• Former des enseignant.e.s aux contradictions du métier
  Interview de Jean BERNARDIN par Laurent CARCELES

• Justice pour les classes technologiques ?
  Jean-Charles ROYER

• Le GFEN, c'est sûr, ça débloque !
  Joëlle CORDESSE

Cahier du LIEN

• Susciter le débat ? Construire le débat ? Pourquoi débattre en Éducation Nouvelle ?
  Joëlle CORDESSE

• Quelles relations entre recherches et mouvements pédagogiques ?
  Étiennette VELLAS et Yves REUTER

• « Pour une société inclusive »
  Soraya GUENDOUZ et Michel NEUMAYER

Informations complémentaires :
  https://www.gfen.asso.fr/.../dialogue_187

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mot(s) clé(s) :  formation des enseignants