Langue(s) : français
Auteur(s) : Alain Abécassis, Paul Mathias
Editeur(s) : Inspection générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR)
Date : 07/2021
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mot(s) clé(s) : éducation aux médias et à l'information
Développement de l'esprit critique chez les élèves
Auteur(s) : Alain Abécassis, Paul Mathias
Editeur(s) : Inspection générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR)
Date : 07/2021
Dans le contexte de l’assassinat de Samuel Paty et du rôle qu’y ont joué les réseaux sociaux et la désinformation, le ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports a confié à l’IGÉSR une mission d’évaluation pour la structuration d’une politique en faveur des développements de l’esprit critique chez les élèves.
SOMMAIRE
Problématique
1. Des disciplines à l’EMI
1.1. La pluralité des savoirs
1.2. Positionnement de l’EMI
2. Structuration de l’EMI
2.1. Le Clémi, un opérateur national bien identifié
2.2. La question du pilotage ministériel
2.3. De fortes inégalités académiques
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