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Éducation et didactique
Référence : Vol. 5, n°1, avril 2011
Thème : Varia
Principes structurants et construction de savoirs en sciences de la vie et de la terre Quelle place pour le sociologique dans les recherches en didactiques de l'EPS? Profils d'attitudes et orientations motivationnelles : les dynamiques d'engagement à l'égard des sciences chez les élèves de troisième, de seconde et de première Les buts et les conditions de l'enseignement selon les ensaignants du second degré
Informations complémentaires :
http://educationdidactique.revues.org/949
mot(s) clé(s) : enseignant, sciences