à propos de la revue | sommaires des autres numéros |
Note d'information - DEPP
Référence : N° 20.11, mars 2020
Thème : Caractériser les environnements de travail favorisant la satisfaction professionnelle des enseignants : les apports de l’enquête Talis 2018
Moins d’un enseignant sur dix considère que son métier est valorisé dans la société. À l’opposé, neuf enseignants sur dix déclarent aimer travailler dans leur établissement.
Ils mettent en avant une plus grande implication, autonomie et collaboration des personnels, liberté pédagogique et travail avec les collègues.
Pour les moins satisfaits : niveau de stress supérieur dû principalement au maintien de la discipline. Les enseignants français s’estiment peu préparés par leur formation initiale à cet aspect-là de leur métier.
Informations complémentaires :
https://www.education.gouv.fr/.../les-apports-de-l-enquete-talis-2018-303240
mot(s) clé(s) : enseignant