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Éducation & formation


Référence :  Vol. 310, 2018

Thème :  Les enseignants et leur métier : entre doxas et incertitudes

 
  • Éditorial – Confiance en nos enseignants, Bruno De Lièvre

NUMERO THEMATIQUE : LES ENSEIGNANTS ET LEUR METIER : ENTRE DOXAS ET INCERTITUDES

  • Introduction, Sabine Kahn, Catherine Delarue-Breton et Georges Ferone
  • Genèse et fonctions des doxas pédagogiques, Bruno Fondeville
  • Représentations sociales et acceptabilité d'une plateforme, André Antoniadis et Stéphane Simonian
  • Savoirs et conceptions professionnelles des enseignants, Jacques Crinon et Georges Ferone
  • Interaction entre stratégies de gestion de l'hétérogénéité et croyances chez des professeurs des écoles, Corinne Marlot, Marie-Toullec-Théry, Nathalie Sayac et Julie Pironom
  • Univers doxique ou hétérogénéité discursive, Élisabeth Bautier, Catherine Delarue-Breton et Jacques Crinon
  • Pédagogie différenciée et doxa : quand l'arbre cache la forêt, Sabine Kahn et Evi Belsack
  • Conclusion : Savoirs et conceptions professionnelles des enseignants, Patrick Rayou

VARIA

  • Les tablettes tactiles à l'école : quels impacts auprès d'élèves ayant des difficultés d'apprentissage ? Thierry Karsenti et Julien Bugmann


Informations complémentaires :
  http://revueeducationformation.be/index.php?revue=30&page=3