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ALSIC -Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication (ALSIC)


Référence :  n°9 - 2006

Thème :  Articles variés dont la formation plurilingue à distance

  Recherche
  • Analyse d'une formation plurilingue à distance : actions et interactions,Jean-Jacques Quintin & Monica Masperi
  • Utilisation de l'assistant grammatical Antidote dans le cadre d'activités de révision: Analyse exploratoire de protocoles d'observation, Patrick Durel
  • Multimodalité et expression en langue étrangère dans une plate-forme audio-synchrone , Thierry Chanier & Anna Vetter Pratique et recherche
  • Pour une nouvelle approche de l'hispanité grâce aux TICE - La formation d'enseignants d'espagnol langue étrangère,Véronique Pugibet
  • Intégration des Tice et apprentissage de l'enseignement : une approche systémique, Francis Bangou
  • Approche culturelle et Internet en classe de FLE : exemple d’une pratique à l’école nationale des ponts et chaussées (ENPC), Isabelle Salengros
  • Création et utilisation de ressources pédagogiques sur support numérique pour l'apprentissage d'une L2 : quelles compétences pour l'enseignant ?, Paul Arthaud Analyse de livres
  • Analyse de Archives ouvertes et publication scientifique - Comment mettre en place l'accès libre aux résultats de la recherche ? de Thierry Chanier (Analyse par Agnès Colnot )
  • Analyse de Langues et cultures - Les TIC, enseignement et apprentissage de Claire Tardieu & Véronique Pugibet (coord.) (Analyse par Élisabeth Brodin )
  • Analyse de Aider les élèves à comprendre - Du texte au multimédia de Daniel Gaonac'h & Michel Fayol (dir.) (Analyse par Laurence Hamon & Carole Renard Analyse de sites et logiciels
  • Analyse de Citim, réalisé par une équipe du Greta du Velay (Analyse par Hani QOTB)
  • Analyse de "La banlieue", réalisé par Stefan Edelmann, Thierry Perrot(Analyse par Françoise Demaizière)

    Informations complémentaires :
      http://alsic.u-strasbg.fr/.../frameder.htm


    catégorie(s) :  enseignement et apprentissage