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Référence : N° 170 2021/2

Thème : La France et l’internationalisation de l’enseignement

Éditorial

Stéphane Kesler, Denis Rolland La France et l’internationalisation de l’enseignement

Penser la mondialisation et l’européanisation de l’éducation

Entretien avec Bertrand Badie, Propos recueillis par Denis Rolland Une nécessaire utopie : les nouvelles missions de l’éducation dans un système mondialisé
Jean-Paul de Gaudemar En France, l’éducation peut-elle être autre que nationale ?
Roger-François Gauthier Au-dessus des frontières et des mondialisations de fait, l’éducation à penser comme question anthropologique centrale
Philippe Desgouttes L’UNESCO à la rencontre de l’école de la République : l’éducation à la citoyenneté mondiale
Hervé Tilly Vers un espace européen de l’éducation : un programme phare et quelles politiques ?

Mettre en œuvre l’internationalisation, de l’école à l’université

Marc Buissart, Annie Lhérété L’accréditation Erasmus des établissements scolaires : une nouvelle chance pour l’école française
Alexie Robert Séjours à l’étranger pendant les études Les jeunes de niveau secondaire Laurent Bergez, Jean Hubac Le baccalauréat français au prisme de l’international
Agnès Pallini-Martin La section binationale Esabac : l’internationalisation et la double-certification au cœur du cursus scolaire
Daniel Auverlot, Laure Morel L’ouverture européenne et internationale dans l’académie de Créteil Une politique pour l’autonomie et la mobilité des élèves
Denis Meuret De quelques essais manqués de « traductions » L’évaluation des établissements en France depuis 50 ans
Luisa Lombardi La comparaison internationale comme aide à la réflexion sur les programmes scolaires L’exemple des travaux menés au sein du secrétariat général du Conseil supérieur des programmes
Bernard Dizambourg Universités : une ou des internationalisations ?
Éric Charbonnier Les atouts et les défis de l’enseignement supérieur en France

À l’étranger, l’enseignement français sous le signe de la compétition

Jean-Christophe Deberre L’enseignement français à l’étranger ne se développera pas sans une gouvernance adaptée à l’international
Pierre-François Mourier, Bruno Mègre Les examens et tests de langue, un enjeu de souveraineté, objet d’une concurrence mondiale
Lionel Tarlet De la France au Maroc : entre enseignement préscolaire et école maternelle
Françoise Valière « Le goût des autres » Un itinéraire comme personnel de direction dans les lycées français de l’étranger
Florence Robine De directrice générale de l’enseignement scolaire à ambassadrice : rapport d’étonnement

Rubriques

mot(s) clé(s) : internationalisation de l'éducation et mobilité, langue et littérature françaises, politiques éducatives

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