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Médiations et médiatisations
Référence : n° 12, novembre 2022
Thème : Vers des solidarités numériques en éducation : possibles champs d’action
Éditorial
- Vers des solidarités numériques en éducation : possibles champs d’action, Marie Alexandre, Cathia Papi, Patrick Plante, Alain Stockless et Robert Grégoire
Articles de recherche
- Allers-retours entre recherche et pratique : Analyse de besoins et capsules de microapprentissage en apprentissage d’une langue tierce ou additionnelle, Anna Joan Casademont, Nancy Gagné et Èric Viladrich Castellanas
- Analyse de la mise en œuvre d’une communauté d’apprentissage en ligne pour le développement de la compétence numérique d’enseignantes du primaire, Laury Bédard et Alain Stockless
- Des solidarités numériques en action : le soutien aux étudiants et aux étudiantes utilisant des environnements numériques d’apprentissage en milieu collégial, Marie Alexandre, Jacques Roy, Jean Bernatchez , Naomie Fournier Dubé et Hélène Lahaie
- FORCES 3 : Exploitation à des fins pédagogiques des données d’un portail d’apprentissage de l’autogestion de la douleur. Développement d’une architecture de collecte et d’analyse de données et d’un module de suivi du développement des compétences, Tom Humeau, Isabelle Savard, Daniel Lemire, Pierre-Olivier Dionne, Gustavo-Adolfo Angulo-Mendoza, Patrick Plante, Anne Marie Pinard et Jean-Sébastien Roy
- Gestion et leadership pédagonumérique : stratégies de gestion pour favoriser l’implantation du numérique dans les établissements d’enseignement au Québec, France Gravelle, Marie-Hélène Masse Lamarche, Julie Monette, Caroline Gagnon, Frédérique Montreuil et Louis-Philippe Lachance Demers
- Répercussions du contexte de pandémie sur la variation de l’engagement de membres du personnel enseignant, Séverine Parent et Michelle Deschênes
Articles de praticiens
- Jeu sérieux sur la compétence numérique universitaire : mobilisation d’expertises au service du processus de conception, Marie-Michèle Lemieux et Michel Lacasse
- La Boussole numérique éducative : développement d’un outil d’autoévaluation des usages pédagogiques du numérique du personnel enseignant, Alain Stockless, Stéphane Villeneuve, Laury Bédard, Jérémie Bisaillon, Chantal Tremblay et Diane Leduc
- La fabriqueREL ou comment développer la culture du partage en enseignement supérieur au Québec, Marianne Dubé et Claude Potvin
Discussions et débats
- La thèse des deux mondes et la théorie des communs en appui à la solidarité numérique en éducation au Québec, Jean Bernatchez, Marie Alexandre et Naomie Fournier-Dubé
Informations complémentaires :
https://revue-mediations.teluq.ca/.../18
mot(s) clé(s) : culture médiatique et numérique