Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 25, n° 1

Thème : Religion und Bildung

Editorial: Religion und Bildung, Annette Scheunpflug et Stephanie Hellekamps
Von der religiösen zur interreligiösen Bildung? Einwände, theoretische Klärungen und empirische Befunde zur Wirksamkeit, Friedrich Schweitzer
Die Thematisierung religiöser Vielfalt im katholischen Religionsunterricht. Eine explorative Videostudie, Ulrich Riegel, Matthias Gronover, David Ambiel, Malte Brügge-Feldhake, Sophia Jumpertz, Maximiliane Krämer et Reinhold Boschki
Was „Christ:innen“ in den Augen muslimischer Jugendlicher ausmacht, Fahimah Ulfat
Die Bedeutung der Orientierung am Islam für Extremismuspräventionsangebote in der pädagogischen Arbeit mit muslimischen Jugendlichen, Joachim Langner et Maren Zschach
Zusammenhänge zwischen religiös-spirituellen und berufsethischen Überzeugungen von Lehrkräften, Marcus Penthin, Alexander Christ, Stephan Kröner, Manfred L. Pirner et Annette Scheunpflug
Ist Religion lehrbar? Diskurse über religiöse Bildung im spätantiken Christentum, Peter Gemeinhardt
Die Rolle der Religion in der UNESCO-Bildungsarbeit. Normative und didaktische Impulse, Zrinka Štimac et Anna Lena Fehlhabe

Allgemeiner Teil

Die differentielle Veränderung des berufsbezogenen Selbstkonzepts von Lehramtsstudierenden in unterschiedlichen Praxisphasen, Sophie Straub, Tina Kreische et Martin Rothland
Geschwisterunterschiede im Privatschulbesuch und Einkommenseffekte zwischen und innerhalb von Haushalten, Jascha Dräger, Leo Röhlke et Till Stefes
Dozent*innengeleitete Peer-Beratung – Ambivalenzen und Möglichkeiten einer hybriden Beratungsform im Forschenden Lernen, Michaela Artmann
Erratum zu: Tausendsechshundert Seiten „Bildung“. Eine Sammelbesprechung, Ewald Terhart
Erratum zu: Von der Allgemeinen Erziehungswissenschaft zur Empirischen Bildungsforschung? Andrea Westphal et Olaf Zawacki-Richter

Informations complémentaires :
https://link.springer.com/.../25-1