Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Babylonia


Référence :  Vol. 20, n°1, 2020

Thème :  Le français en Suisse ... 20 ans après

 
  • Le français, une langue en mouvement, Jean-François de Pietro, Amelia Lambelet, Jeanne Pantet et Zorana Sokolovska
  • Carte blanche à Christophe Bugnon
  • La Situation del francese nel plurilinguismo svizzero, Matteo Casoni et Maria Chiara Janner
  • Carte blanche à Patti Basler
  • Résultats d'une enquête sur les représentations des accents des romands, Mathieu Avanzi et Angélique Gomez-Lopez
  • Carte blanche à Sebastiano Marvin
  • La Suisse Romande dans les manuels de FLE à l'école obligatoire en Suisse Alémanique, Joanna Lafine et Anita Thomas
  • OFROM, corpus oral de français de Suisse Romande: une ressource pour la recherche... et pour l'enseignement/apprentissage du français, Laure Anne Johnsen
  • Un trésor culturel mis au jour. La parution du dictionnaire du patois de Bagnes, Gisèle Pannatier et Raphaël Maître
  • Carte blanche à Laurent Flutsch
  • Exclure, inclure. Comment conduire une politique linguistique, Jean-Marie Klinkenberg
  • Helvetia Latina
  • Formation aux FrancophonieS, Victor Saudan
  • Il francese "svizzero" nell'insegnamento scolastico ticinese: un'apertura alla francofonia? Roberto Paternostro
  • Le français langue étrangère (FLE) et la formation des enseignant-e-s du primaire au secondaire I au Tessin, Marie-Hélène Tramèr-Rudolphe et Stefano Losa
  • Französisch als Brückensprache in ausgewählten Schweizer Lehrmitteln, Sara Alloatti, Sabine Christopher et Filomena Montemarano
  • Carte blanche à Carlos Henriquez
  • Klassenaustausch: Ein Modell, viele Formen, Marie-Cécile Fetzer
  • "Didattiziamo" Friburgo. Costruire competenze culturali con studenti in mobilità in Svizzera, Allessandra Keller-Gerber
  • Fiches supplémentaires: Répertoire des projets; Carnaval; A1; B1
  • Carte blanche à Sévérine André
  • Letture in classe, Adrian Künzi
  • Chanter en français: Le reste c'est du p'tit lait
  • "Je suis fini.e". Relever les défis dans l'enseignement du FLE selon la démarche Eeve, Patrick Blum, Florence Buchmann et Etienne Morel


Informations complémentaires :
  http://babylonia.ch/.../