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Revista de Educación a Distancia (RED)


Référence :  N° 63, avril 2020

Thème :  Pensamiento Computacional (II)

 

Pensamiento Computacional

  • Coding and educational robotics and their relationship with computational and creative thinking. A compressive review, Raidell Avello, Jari Lavonen, Miguel Zapata-Ros
  • El Pensamiento computacional: ¿Una nueva forma de entrenar la memoria de trabajo?, Eduardo Sanabria Zafra, Noelia Rodríguez Rodríguez, Andrés Eduardo Zerpa Pérez, Pedro Prieto Marañón, María Ángeles Alonso Rodríguez
  • El pensamiento computacional en Educación. Análisis bibliométrico y temático, Rosabel Roig-Vila, Víctor Moreno-Isac
  • Evaluación del pensamiento computacional para el aprendizaje de programación de computadoras en educación superior, Arturo Rojas-López, Francisco José García-Peñalvo
  • Integración de Pensamiento Computacional en Educación Básica. Dos Experiencias Pedagógicas de Aprendizaje Colaborativo online, Xabier Basogain Olabe, María Elena Olmedo Parco
  • La expansión del Pensamiento Computacional en Uruguay, José Miguel García

Ingeniería del aprendizaje

  • LearningML: A Tool to Foster Computational Thinking Skills Through Practical Artificial Intelligence Projects, Juan David Rodríguez García, Jesús Moreno-León, Marcos Román-González, Gregorio Robles
  • Simulador de Robótica Educativa para la promoción del Pensamiento Computacional, Cristian Manuel Ángel-Díaz, Eduardo Segredo, Rafael Arnay, Coromoto León


Informations complémentaires :
  https://revistas.um.es/.../18551