Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

Vous êtes ici : Accueil » Détails du sommaire

Référence : N°11 2018/1

Thème : Musiques, Identités, Éducations

Sébastien Pesce Introduction. Identités musicales, identités musiciennes
Charles Calamel De la situation de jazzman à celle de professeur de piano : vers la notion de « double-face »
Véronique Bordes S’inscrire dans une pratique musicale sans avoir jamais étudié la musique : l’exemple de la culture hip-hop
Frédérique Montandon Les représentations sociales de l’instrument de musique, objet sonore et espace de création identitaire
Alain Vulbeau Le blues, c’est un homme qu’on voit de dos, s’éloignant sur la route

mot(s) clé(s) : éducation culturelle, artistique et musicale