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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Référence : Vol. 20, n°3, septembre 2017
Thème : Peerbeziehungen im Klassenzimmer
PEERBEZIEHUNGEN IM KLASSENZIMMER
- Editorial, Prof. Dr. Bettina Hannover, Dr. Lysann Zander
- Peerbeziehungen im Klassenzimmer, Dr. Lysann Zander, Dr. Madeleine Kreutzmann
- Kompetent und beliebt? Dr. Ilka Wolter, Prof Dr. Tina Seidel
- Sozialverhalten und Schulleistungen, Julia Becherer, Prof. Dr. Olaf Köller
- Sympathiebeziehungen unter Peers im Klassenzimmer: Wie gut wissen Lehrpersonen Bescheid? Marvin Harks, Prof. Dr. Bettina Hannover
- Will you be my friend? A multilevel network analysis of friendships of students with and without special educational needs backgrounds in inclusive classrooms, Thorsten Henke, Katja Bogda, Jennifer Lambrecht
ALLGEMEINER TEIL
- Are there differences in ethnic majority and minority adolescents’ friendships preferences and social influence with regard to their academic achievement? Dr. Tobias H. Stark, Dr. Lars Leszczensky
- Geschlechtsspezifische Leistungsunterschiede in Abhängigkeit der sozialen Herkunft. Eine Untersuchung zur Interaktion zweier sozialer Kategorien, Josefine Lühe, Dr. Michael Becker
- Prokrastination bei Studierenden des Lehramts und der Erziehungswissenschaften, Dr. Annette Lohbeck, Dr. Gerda Hagenauer
Informations complémentaires :
https://link.springer.com/.../1