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Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle
Référence : Vol. 48, n°4, 2015
Thème : Première année d’expérience dans des métiers de l’interaction humaine : une analyse à partir des ressources mobilisées par des néo-professionnels
- Introduction – Les réformes dans des métiers de l’interaction humaine : propos introductifs à une analyse pluridisciplinaire centrée sur les ressources des entrants dans le métier, David Adé, Laurent Lescouarch
- Pluralité des ressources pour l’action dans les processus de transition formation-emploi chez les enseignants du secondaire, Thérèse Perez-Roux, Xavière Lanéelle
- Les ressources exploitées par les enseignants d’EPS au cours de leur première année d’expérience professionnelle : Analyse et perspectives pour la formation, David Adé, Nathalie Gal-Petitfaux, Guillaume Serres
- Les ressources des jeunes travailleurs sociaux, un savant mélange, Corinne Chaput-Le Bars
- Les ressources mobilisées par les diplômés en soins infirmiers en début de carrière, Thierry Piot
- Les ressources comme révélateur des tensions entre universitarisation et professionnalisation : synthèse et perspectives, Laurent Lescouarch, David Adé
Informations complémentaires :
http://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2015-4.htm
