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Cultura y Educación. Revista de teoría, investigación y práctica
Référence : Vol. 27, n° 2, avril-juin 2015
Research reports / Informes de investigación
- Early schooling: its influence on reading comprehension at primary level / Escolarización temprana: su influencia sobre la comprensión lectora en primaria, Sara M. González-Betancor & Alexis J. López-Puig
- Development and evaluation of a Portuguese early literacy programme / Desarrollo y evaluación de un programa portugués de alfabetización temprana, Céu Teixeira & Rui A. Alves
- The pre-service training of students in the Bachelor’s in Primary Education on how to teach immigrant students and different educational intervention measures / La formación del alumnado del Grado de Educación Primaria para enseñar a alumnos inmigrantes y las medidas de intervención educativa, Dimitrinka G. Níkleva & José-Luis Ortega-Martín
- Exploratory factor analysis to construct a model of university teaching evaluation indicators / Un análisis factorial exploratorio para la construcción de un modelo de indicadores de evaluación docente universitaria, Ana-Belén López-Cámara, Ignacio González-López & Carlota de León-Huertas
- Training, attitude, use and impact of Web 2.0 in higher education: scale validation / Formación, actitud, uso e impacto de la Web 2.0 en educación superior: validación de una escala, Ángel Boza & Sara Conde
- The influence of informal learning processes of social network sites on the subjective well-being of women in rural areas / La influencia de procesos de aprendizaje informal en las redes sociales digitales en el bienestar subjetivo de mujeres de zonas rurales, Rocío Jiménez-Cortés
Didactic experience / Experiencia didáctica
- Service learning as a tool to enhance future teachers’ media competence / Aprendizaje-Servicio como estrategia favorecedora del desarrollo de la competencia mediática en futuros docentes, Juana-María Ortega-Tudela, África-María Cámara-Estrella & Elena-María Diaz-Pareja
Project description / Descripción de proyectos
- Grammar and text: an experiment in teacher training / Gramática y texto: un experimento en la formación de profesores, Adriana Cardoso, Susana Pereira & Encarnação Silva
Informations complémentaires :
http://www.tandfonline.com/.../2#.VdxS8EVuiag
