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Administration et éducation


Référence :  N° 141, mars 2014

Thème :  Les entreprises et l'école

 
  • Les relations École-Entreprise : les leçons de l’histoire, Robert CHAPUIS
  • Entreprendre à l’École, se former dans l’Entreprise, un mixage des cultures?, Yves LICHTENBERGER
  • Esprit d’entreprise et défiance éducative, Bernard DESCLAUX
  • Les relations École-Entreprise, Jean-Marc HUART
  • La négociation et la construction des diplômes professionnels en France, à travers les commissions professionnelles consultatives, Benoît BOUYX
  • Une initiative au niveau européen : Global Enterprise Project (GEP) ou Projet Global d’Entreprise, Alain MICHEL
  • Perspectives et expériences sur les pôles étudiants pour l’innovation, le transfert et l’entrepreneuriat (PEPITE) dans l’enseignement supérieur, Jean-Pierre BOISSIN
  • L’alternance et l’apprentissage, voies royales pour accéder à la qualification et à l’emploi, Michelle MAUDUIT
  • Images de pédagogies actives : la découverte de la vie économique dans le premier degré, Dominique DALLE et Jean-Claude ROUANET
  • Les comités locaux École-Entreprise (CLEE), Frédérique DELAMARE et Frédéric LEFAUX
  • La semaine École-Entreprise un événement national devenu incontournable, véritable accélérateur d’initiatives locales, Philippe GROSSEMY et Annick DECAEN
  • Le programme « Enseignants-Entreprises » pour les professeurs de sciences économiques et sociales, Béatrice COUAIRON
  • La mini-entreprise « Entreprendre pour apprendre » dans les collèges et les lycées, Jérôme GERVAIS et Jean-Claude ROUANET
  • Les ingénieurs pour l’école, Jean-François DE MELLON
  • « Mon stage en ligne ». Le portail national pour les stages de formation en entreprise, George ASSERAF
  • Les plateformes technologiques, Jean-Pierre COLLIGNON
  • Le réseau des GRETA, prestataire de service pour les entreprises, Louis ARSAC
  • Une relation École-Entreprise particulière : les entreprises d’édition scolaire et l’Éducation nationale, Jean-Claude BILLIET
  • Les entreprises et l’École : croisement des points de vue, Bruno FERIAUX et Grégory LALAU


Informations complémentaires :
  http://www.education-revue-afae.fr/