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sommaires des autres numéros

 

Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge (DMS-DMK)

Référence :  N°2, 2013

Thème :  Varia

 

• L’engagement des enseignants dans un dispositif d’enseignement à distance, Jean-Michel Gélis
• De la métis au e-learning : la médiation du rapport au savoir, Caroline Djambian et Serge Agostinelli
• Les fonctions tutorales : pour un déséquilibre dynamique, Said Berrouk et Alain Jaillet
• Rapport au temps et orchestration des temporalités en formation, Renàta Varga
• Étude des pratiques d’utilisation d’une plate-forme pédagogique et analyse de leurs relations avec la satisfaction des étudiants à l’égard du système, Emna Ben Romdhane

Informations complémentaires :
  http://dms.revues.org/173

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mot(s) clé(s) :  enseignant, technologie éducative