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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Référence :  Vàl. 16, n° 4, 2013

Thème :  Varia

 

• Entwicklung und erste Validierung eines Tests zur Erfassung technologischer und informationsbezogener Literacy (TILT) für Jugendliche am Ende der Sekundarstufe I, Martin Senkbeil, Jan Marten Ihme, Jörg Wittwer
• Praxis und Verhältnis interner und externer Evaluation im Schulsystem im internationalen Vergleich, Holger Gärtner
• Einbindung Abwesender. Ordnungen territorial entgrenzter Teilnahme am Lebenslangen Lernen, Jörg Dinkelaker
• Wer geht auf die Hauptschule? Primäre und sekundäre Effekte der sozialen Herkunft beim Übergang nach der Grundschule, Hartmut Ditton
• Wie die Türken in unsere Köpfe kamen. Das Türkei-Bild in der deutschen Pädagogik zwischen 1820 und 1930, Ingrid Lohmann, Benjamin Begemann, Julika Böttcher, Marco Claas, Lukas Dittmann, Till Hölscher, Lars Johannsen, Leslie Alice Lorenz, Britta Lübke, Henning Scholz, Malte Stolley, Finn Vogler, Janna Sophie Zeller

Informations complémentaires :
  http://www.zfe-online.de/.../iv_4_13.html

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mot(s) clé(s) :  enseignement secondaire, évaluation