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Die deutsche Schule
Référence : Vol. 104, n°4, 2012
Thème : ELTERN UND SCHULE [Les parents et l'école]
Thema/Focus
- Anna Makles/Kerstin Schneider, Freie Wahl der Grundschule: Wie entscheiden sich Eltern und welche Konsequenzen hat die Schulwahl für die Segregation?
- Marianne Horstkemper/Klaus-Jürgen Tillmann, Wie stehen Eltern zur integrativen Beschulung?Ein empirischer Beitrag zur Inklusions-Debatte
- Ursula Neumann, Zusammenarbeit mit Eltern in interkultureller Perspektive. Forschungsüberblick und das Modell der Regionalen Bildungsgemeinschaften
- Martin Gartmeier/Johannes Bauer/Anne Noll/Manfred Prenzel, Welchen Problemen begegnen Lehrkräfte beim Führen von Elterngesprächen? Und welche Schlussfolgerungen ergeben sich daraus für die Vermittlung von Gesprächsführungskompetenz?
- Ralph Schumacher/Elsbeth Stern, Neurowissenschaften und Lehr-Lern-Forschung: Welches Wissen trägt zu lernwirksamem Unterricht bei?
Informations complémentaires :
http://www.dds.uni-hannover.de/7046.html
mot(s) clé(s) : parents et familles
