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Revista Fuentes


Référence :  N° 11, décembre 2011

Thème :  La formación de Postgrado del profesorado de Enseñanza Secundaria

  FIRMA INVITADA
  • Políticas de formación del profesorado y mejora de los sistemas educativos: algunas reflexiones a partir de la experiencia española, Alejandro Tiana Ferrer
MONOGRÁFICO: La formación de Postgrado del profesorado de Enseñanza Secundaria
  • Preparing teachers at the University of Virginia’s College at Wise, R. Jeffrey Cantrell, Jewell Askins
  • La formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria: crónica de una experiencia. El caso de la Universidad de Santiago de Compostela en el contexto de Galicia, Felipe Trillo Alonso, Xulio Rodríguez López
  • El nuevo modelo formativo del profesorado de educación secundaria y su proceso de implantación en las Universidades Andaluzas, José Carlos González Faraco, Juan Ramón Jiménez Vicioso y Heliodoro Manuel Pérez Moreno
  • La escuela, espacio de innovación con tecnologías, Carlos Marcelo García
CAMPO ABIERTO
  • Dando voz y protagonismo a la Infancia en los procesos de investigación e innovación educativos, Ana Castro Zubizarreta, Pilar Ezquerra Muñoz y Javier Argos González
  • La escuela infantil en el Système Educatif Français, Jesús Carlos Méndez Paguillo
  • El nuevo alumno surgido del Plan de Fomento del Plurilingüismo de la Junta de Andalucía. España. Estudio comparativo entre alumnos de 4º de la eso, Manuel-Gregorio Caballero Calavia y María Reyes Fernández
  • La conducta antisocial desde una psicopedagogia positiva (una aproximación desde la Logoterapia y la Resiliencia), Carmen Nuévalos Ruíz
  • La enseñanza del miedo en la infancia: el hombre del saco, el sacamantecas y otros “asustachicos”, Manuel Hijano del Río, Carmen Lasso de la Vega González y Fernando C. Ruiz Morales
  • Atención plena en Pedagogía Social. Bases, realización y resultados de un proyecto didáctico universitario, Ulrich Pfeifer-Schaupp


Informations complémentaires :
  http://institucional.us.es/.../index0.php


mot(s) clé(s) :  enseignement supérieur, formation des enseignants, petite enfance et pré-primaire (ou école maternelle)

catégorie(s) :  systèmes éducatifs