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Note d'information - DEPP
Référence : N°11.19, décembre 2011
Thème : L'expérimentation d'un enseignement intégré de science et de technologie en classes de 6ème et 5ème
"La quasi-totalité des professeurs qui ont expérimenté l’enseignement intégré de science et de technologie (EIST) en 2008-2009 mettent en avant le bien-fondé pédagogique de ce dispositif. L’EIST leur permet de mettre en œuvre la démarche d’investigation et de stimuler l’intuition des élèves. Les professeurs ont le sentiment d’améliorer leur propre enseignement disciplinaire en y transférant les pratiques qu’ils se sont appropriées dans l’EIST."
Informations complémentaires :
http://www.education.gouv.fr/.../l-experimentation-d-un-enseignement-integre-de-science-et-de-technologie-au-college.html
mot(s) clé(s) : sciences
