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sommaires des autres numéros

 

Die deutsche Schule

Référence :  N° 3, 2011

Thème :  Hausaufgaben und Lerngelegenheiten / homework and learning opportunities

 

• Hausaufgaben Überblick über didaktische Überlegungen und empirische Untersuchungen/ Homework Survey about Didactical Considerations and Empirical Research, Britta Kohler
• Hausaufgaben aus der Sicht von (angehenden) Lehrerinnen und Lehrern/ Homework from (Prospective) Teachers’ Points of View, Tina Hascher / Franz Hofmann
• Hausaufgabendidaktische Strukturen und Verlaufsformen im Kontext schulischer Förderung von Selbstständigkeit. Befunde einer empirischen Studie / Homework Didactical Structures and Developments in the Context of an Educational Promotion of Self-Reliance. Results of an Empirical Investigation Jutta Standop
• Hausaufgabenpraxis im Gymnasium – Empirische Befunde am Beispiel eines‚Nebenfachs‘/ Homework Practice at Secondary Schools – Empirical Findings with Regard to a Minor Subject, Elke Sumfleth/Corinna Kieren/Isabell van Ackeren

Informations complémentaires :
  http://www.dds-home.de/

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