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Éducation comparée
Référence : N°4, 2010
Thème : Politiques de la diversité culturelle en éducation- Aspects internationaux
Dossier
- De la promotion de la diversité aux politiques de la différence : enjeux de connaissance pour l'éducation comparée, Régis Malet
- La scolarisation des enfants de la minorité musulmane en Grèce. Enjeux politiques, identités ethniques et inégalités sociales, Nelly Askouni
- Écoles chiites et écoles catholiques au Liban : enseignement et affirmation identitaire dans une société plurielle, Catherine Le Thomas
- Les politiques éducatives à l’égard de l’interculturalité à l’épreuve des conservatismes nationalistes et religieux. Un regard sur le Québec et les États-Unis (New Jersey, Hugo Range
- Les ruptures post coloniales dans l’enseignement de l’histoire en France et en Afrique du Sud, Halima Ait-Mehdi
- Éduquer pour la compréhension et le dialogue interculturel. Les savoirs enseignés à l’école primaire dans un pays multiethnique et multiculturel : le Cameroun, Pierre-Marie Njiale
- Relation pédagogique et figure de l’enseignant. Comparaison francoallemande, Nathanaël Wallenhors
- Reconnaissance des acquis et politiques de formation professionnelle en Europe : la France et l’Espagne, Pascal Lafont & Marcel Pariat
- Définir la biographie d’une nation : analyse des manuels scolaires d’histoire dans l’école primaire italienne, Claudia Cremonesi
Informations complémentaires :
http://www.i6doc.com/.../?GCOI=28001100954930