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eJRIEPS - L e Journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport (eJRIEPS)
Référence : N°20, avril 2010
Thème : Varia
- Construction/déconstruction du référentiel commun d’une équipe de basket-ball au cours d’un match, Jerôme Bourbousson et Carole Sève
- La transmission du savoir expérientiel en EPS : études de cas et analyses comparatives en didactique clinique, Pablo Buznic-Bourgeacq, André Terrisse, Eric Margnes
- Les rapports entre les savoirs théoriques et les savoirs pratiques : pour un dépassement des rapports établis , Yvon Léziart
- Quels savoirs fait-on rencontrer aux étudiants dans le cadre des enseignements technologie des APSA dispensés en STAPS au niveau de la licence?, Étude d’un cas en saut en longueur, Eric Louis et Richard Refuggi
- De la culture du pratiquant à celle du praticien : la problématique de l’identification et de la théorisation du transfert de compétences, Philippe Sarremejane, Seydou Sano et Yannick Lemonie
- Un programme de recherche en STAPS fondé sur la théorie du cours d’action, Carole Sève et Jacques Saury
- Représentations sociales de la lutte sénégalaise : perspectives d’élaboration de contenus, Cheikh Tidiane Wane, Jean-François Robin, et Daniel Bouthier
Informations complémentaires :
http://www.fcomte.iufm.fr/.../sommaire.htm
mot(s) clé(s) : didactiques disciplinaires, éducation physique, sportive et à la santé
