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Cahiers pédagogiques
Référence : N° 470, février 2009
Thème : Les élèves et la documentation
Éditorial : Éducation à l’information : les élèves et la documentation, Isabelle Fabre, Cécile Gardies, Jean-François Marcel
1- Du côté des élèves
- Internet, les élèves... et moi et moi et moi ! Anne Cordier
- Comment font-ils pour s’informer ? Nicole Boubée
- Élève numericus, Marie-France Blanquet
- Dessine-moi un CDI, Isabelle Fabre
- Historiae : la culture de l’information en action, Olivier Le Deuff
- Penser/Classer,Isabelle Valque Redde
- Changer d’image , Caroline Courbieres
3- Outils et dispositifs
- « BCD » de la BCD, Daniel Royo,Catherine Le Moal
- BCD et CDI : des appuis à l’innovation, Françoise Chapron
- Projets d’établissement et politiques documentaires, Anne-Marie Gioux
- La documentation en duo, Patrice Bride, Maria Gatine
- Outils du Web2.0 et recherche documentaire, Michèle Drechsler
- Entre indexation professionnelle et étiquetage autodidacte, Michel Dumas
- École primaire : les BCD en sursis ?, Pascaline Perrot
- Démarches de projet et épistémologie du temps, Anne-Marie Gioux
- Un diplôme en prise avec la réalité, Sylvie Perget
4- Récits d’expériences
- « Monumérique » en Aquitaine, Patrick Fraysse
- Quand les auteurs s’en vont aux champs, Sandrine Trochet
- Harmoniser initiation à la recherche documentaire et projets de classes, Coralie Congnet
- Carnet de voyage dans le Paris médiéval, Mathilde Bernos, Catherine Bosredon, Emmanuelle Richard
- Les Cahiers pédagogiques au CDI : quelle utilisation ? Chantal Grenier
- Quelles pratiques documentaires en Espagne ? Francine Pavan
- Un nouveau métier dans le système éducatif roumain, Georgeta Badau
- Pour le plaisir... Isabelle Guérin
5- Savoirs informationnels
- Penser autrement la mission des professeurs-documentalistes dans le second degré, Viviane Couzinet
- Se préparer au Capes... et au métier, Vincent Liquete
- De la collaboration à la « co-élaboration » de situations d’apprentissage, Jean-François Marcel
- Le CDI, figure de l’autrement de l’école ?, Pascal Duplessis
- Vers une contribution active à la construction des connaissances, Cécile Gardies
Informations complémentaires :
http://www.cahiers-pedagogiques.com/numero.php3?id_article=4247
mot(s) clé(s) : enseignant