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Cahiers pédagogiques
Référence : N° 468, décembre 2008
Thème : As-tu fait tes devoirs ?
- Éditorial : Dépasser le "pour/contre", Régis Guyon et Jean-Michel Zakhartchouk
- Une longue histoire, Bruno Poucet
- Un sujet de débats dans de nombreux pays, Élizabeth Côté
- Oui aux leçons régulières dans les écoles Zep!, Entretien avec Alain Bourgarel
- Des conditions minimales indispensables..., Sylvain Grandserre, Laurent Lescouarch
- La controverse de Grande-Synthe, Reportage de Yannick Mével
- Quand les acteurs bricolent, Patrick Rayou
- Les familles populaires face aux devoirs, Daniel Thin
- Ambiguïtés de l’aide au travail personnel, Christiane Félix
- Un outil le cahier d’ATP, Marion Blin
- Un plan de travail personnel en mathématiques, Sylvie Grau
- Qu’as-tu appris à l’école, mon fils, aujourd’hui ?, Dominique Theron
- Devoirs à la carte ?, Patrice Bride
- Quelles questions pourrais-je vous poser ?, Marie-Pierre Gallien
- Un piège pour faire travailler..., Yannick Mével
- La croix et la bannière, Christine Vallin
- Rendre utile la correction, Florence Castincaud
- Un rituel bien calibré, Catherine Hollard
- Muscler l’imagination, stimuler l’intelligence, Chantal Dulibine
- Eh oui, il faut se battre continuellement!, Esther Fortin
- Les Tice en langues vivantes une aide pour dynamiser le travail à la maison, Dany Bjaï
- Planifier son travail à la maison en classe, Claire Boniface C’est d’abord en classe qu’il faut travailler, Françoise Colsaët
- Un outil les quatre degrés d’implication, Yves Lecocq
- Tout dépend de ce qui est demandé et de ce qu’on en fait, Monica Lévy
- Pourquoi utiliser des logiciels d’aide à l’organisation des connaissances?, Marie-Claude Lussier
- Du cahier de textes au cyberagenda, Denis Sestier
- Dix recommandations utiles, Jean-Michel Le Bail
- Du goûter à l’accompagnement éducatif...,
- Michèle Coulon
- Quand la dynamique se crée au sein des familles, Françoise Lorcerie
- Ensemble, parents-enseignants. L’expérience de Roubaix, Maryan Borowiec
- La longue expérience de Pacquam, Nadia Brya
- Gare aux malentendus, Séverine Kakpo
- Et si on faisait autre chose que les devoirs ?, Eunice Mangado-Lunetta
- Quand l’accompagnement éducatif part à la dérive..., Laure Varin
- Une expérience de soutien privé, Floriane Voisin
- Un objet de formation dans les établissements, Michel Spinnewyn
- Se former à l’accompagnement ?, Catherine Aurand
- Pourquoi utiliser des logiciels d’aide à l’organisation des connaissances?, Dominique Glasman
Informations complémentaires :
http://www.cahiers-pedagogiques.com/numero.php3?id_article=4110
mot(s) clé(s) : enseignement primaire (ou école élémentaire)