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Die deutsche Schule


Référence :  N° 2 / 2007

 
  • Auf dem Weg zu einer Schule für alle? Die Gemeinschaftsschule weist einen Ausweg aus der deutschen Schulstrukturkrise [Towards one school for all students], Johannsen, Hans-Werner
  • Fachliches Lernen in der Sekundarstufe I Rahmenbedingungen im Schulsystem und in der Einzelstufe [Studying specific subjects in secondary schools ], Sprütten, Frank
  • Die Neuvermessung der Lehrerbildung Konsequente Kompetenzorientierung durch Standards? [The new measurement of teacher education], Reiber, Karin
  • Sind "faule" Säcke passé? Anmerkungen zur Ambivalenz der öffentlichen Beurteilung von Lehrerberuf, Lehrerhandeln und Lehrpersonen [Are "lazy bastards" out of fashion? ], Rothland, Martin
  • Lehrerbildung aus "europäischem Guss" Probleme, Lösungsansatze und kritische Fragen [Teacher training and continuing refreshment courses in Germany do not conform to European expectations ], Moegling, Klaus
  • Wem nutzen Outputmessungen? Eine kritische Analyse ihrer Wirksamkeit und Nebeneffekte aus niederländischer Perspektive [Who profits from output assessment? A critical analyses of its effectiveness and side effects from a Netherlandish perspective ], Weeren , Jan van
  • Recht auf Bildung - auch für Flüchtlinge Aktuelle Regelungen, konzeptionelle Überlegungen und bildungspolitische Folgerungen, Schroeder, Joachim

    Informations complémentaires :
      http://www.dds-home.de/index.htm