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Die deutsche Schule
Référence :
N° 1/2007
Kann ein Buch das pädagogische Klima vergiften? (Beiträge) Wider die "Basta-Pädagogik" des Bernhard Bueb! [Can a book poison the educational climate?], Schweitzer, Jochen
"Zukunft" im bildungspolitischen Diskurs (Beiträge) Überlegungen zu einem wenig reflektierten Begriff ["Future" in the German educational discourse], Wernstedt, Rolf
Schulstruktur (Beiträge) Ein schulpolitischer Kommentar zur aktuellen Debatte [School structure ], Wunder, Dieter
Zum Verhältnis von Wissenschaft und Praxis (Beiträge) Warum ein Unterschied besteht zwischen der (Erziehungs-)Wissenschaft und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft [About the relationship between science and policy], Leschinsky, Achim
Erziehung zur Freiheit? (Beiträge) Zur vermeintlich paradoxen Beziehung von Erziehungszielen und Erziehungsverhältnissen [Education to freedom? ], Schluß, Henning
Schulabsentismus (Beiträge) Eine unterschätzte pädagogische Herausforderung [School absenteeism], Stamm, Margrit
"Der soll sich die Geschichte von beiden Seiten anhören!" (Beiträge) Wie Kinder Konfliktregelungen durch Dritte verstehen ["He should listen to the point of view of both sides! "], Weyers, Stefan
Schule und Resilienz (Beiträge) Konzepte und Erfahrungen in der Waldorfpädagogik [School and Resilience ], Loebell , Peter
Schulentwicklung im Gender Mainstream (Beiträge) Organisationsstrategien zur Gleichstellung in der Schule [School development and Gender Mainstream], Kansteiner-Schänzlin, Katja
Informations complémentaires :
http://www.dds-home.de/index.htm
