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Éducation et didactique
Référence : N°14 2020/1
Thème : Varia
- Comité de rédaction Éditorial
- Claire Polo, Jean-Marc Colletta La médiation multimodale du savoir Leçons tirées de pratiques explicatives en café scientifique
- Caroline Raymond, Marie-Hélène Forget Pour un usage judicieux de l’analyse par théorisation ancrée dans le champ des didactiques
- Aurélie Chesnais L’apport d’un point de vue de didactique des mathématiques sur la question des inégalités scolaires
- Ingrid Verscheure, Chantal Amade-Escot, Martine Vinson De la pertinence du concept de « positionnement de genre épistémique » pour l’analyse didactique de la fabrique des inégalités en classe
- Yves Chevallard Assumer un changement civilisationnel : pacte scolaire et mathématiques. Printemps de la recherche en éducation 2019 (Paris – 27 mars 2019)
Informations complémentaires :
https://www-cairn-info.acces.bibliotheque-diderot.fr/.../revue-education-et-didactique-2020-1.htm
mot(s) clé(s) : didactiques disciplinaires
