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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Référence :  Vol. 23, n° 1, février 2020

Thème :  Implementationsforschung im Bildungsbereich

 

EDITORIAL

• Implementationsforschung im Bildungsbereich, Josef Schrader et Marcus Hasselhorn

SCHWERPUNKT

• Stichwortbeitrag Implementationsforschung: Wie Wissenschaft zu Verbesserungen im Bildungssystem beitragen kann, Josef Schrader, Marcus Hasselhorn, Petra Hetfleisch et Annika Goeze
• Unter welchen Bedingungen gelingt die Implementation eines Modellvorhabens zur Förderung der Schulbereitschaft in Kindertagesstätten? Ulrike Hartmann, Jan-Henning Ehm, Lea Höltge et Marcus Hasselhorn
• Förderung von Präsentationskompetenz: Schrittweise Implementation und Effektivitätsüberprüfung eines Präsentationstrainings für Grundschulkinder, Evelin Herbein, Jessika Golle, Benjamin Nagengast et Ulrich Trautwein
• Who sticks to the instructions—and does it matter? Antecedents and effects of students’ responsiveness to a classroom-based motivation intervention, Brigitte Maria Brisson, Chris S. Hulleman, Isabelle Häfner, Hanna Gaspard, Barbara Flunger, Anna-Lena Dicke, Ulrich Trautwein et Benjamin Nagengast

ALLGEMEINER TEIL

• Zeiten zum beruflichen Lernen: Eine empirische Untersuchung zum Zeitpunkt und der Dauer von Fortbildungsangeboten für Lehrkräfte, Eric Richter, Alexandra Marx, Yizhen Huang et Dirk Richter
• Medienerziehung und familiale Aspekte als Prädiktoren für problematischen jugendlichen Internetgebrauch, Rudolf Kammerl, Matthias Zieglmeier et Lutz Wartberg
• Lerngelegenheiten mit kaufmännischem Kontext im Mathematikunterricht der allgemeinbildenden Schule – Eine Schulbuch- und Aufgabenanalyse, Robert von Hering, Halima Zingelmann, Aiso Heinze et Anke Lindmeier
• Berufliche Identität kaufmännischer Auszubildender. Ergebnisse einer Interviewstudie, Sebastian Kirchknopf et Kristina Kögler

JAHRESVERZEICHNIS 2019

• Jahresinhaltsverzeichnis 2019

GUTACHTERDANK 2010

• Dank an die externen Gutachterinnen und Gutachter

Informations complémentaires :
  https://link.springer.com/.../1

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