| à propos de la revue | sommaires des autres numéros |
Revista de Educación
Référence : N° 383, janvier-mars 2019
Investigaciones
- Conocimientos y creencias del profesorado y su vínculo con las finalidades de la enseñanza de la historia reciente. La transición a la democracia en España como caso controvertido, Rosendo Martínez-Rodríguez, Carlos Muñoz Labraña, María Sánchez-Agustí
- Pensémoslo de nuevo: ¿Podemos comparar las escalas de antecedentes socioeconómicos?, Andrés Sandoval-Hernandez, David Rutkowski, Tyler Matta, Tyler Matta
- Educación y diplomacia cultural en la primavera de Europa (1948-1954), Luís Domínguez Castro, José Ramón Rodríguez-Lago
- La evaluación de la competencia narrativa en la educación básica, María-Jesús Fernández, Manuel Montanero, Manuel Lucero
- Las revistas de educación a nivel mundial: un análisis de las publicaciones incluidas en el Journal Citation Reports (JCR) del 2016, Julia Haba-Osca, Francisco González-Sala, Julia Osca-Lluch
- Evaluación del Conocimiento Científico en Maestros en formación inicial: el caso de la Comunidad Valenciana, José Javier Verdugo-Perona, Joan Josep Solaz-Portolés, Vicente Sanjosé
Informations complémentaires :
http://www.educacionyfp.gob.es/.../383.html
catégorie(s) : systèmes éducatifs
