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Savoirs
Référence : N° 47 2018/2
Thème : Formation et professionnalisation des ingénieurs : articulations et tensions
- Jean-Marie Barbier Éditorial
Note de synthèse
- Denis Lemaître Formation et professionnalisation des ingénieurs en France : le modèle de l’école d’ingénieurs et ses recompositions
Articles de recherche
- Bernard Blandin, Alexandra Badets, Yann Serreau Articulation recherche-formation : le cas de la recherche sur les formations d’ingénieurs du CESI
- Linda Gardelle Quels ingénieurs veut-on former aujourd’hui au Maroc ? Entre influences internationales et spécificités locales, un modèle en devenir
- Abdelkarim Zaid, Joël Lebeaume La formation d’ingénieurs par apprentissage : temporalité prescrite et temporalités vécues
- Christophe Morace, Damien Coadour Former des ingénieurs au transfert de technologie : entre dimensions professionnelles et dimensions culturelles
Enjeux théoriques
- Josiane Véro, Bénédicte Zimmermann À la recherche de l’organisation capacitante : quelle part de liberté dans le travail salarié ?
Information
- Michel Dubois, Marie-Laure Vitali Le réseau Ingenium
Informations complémentaires :
https://www.cairn.info/.../revue-savoirs-2018-2.htm
mot(s) clé(s) : alternance et apprentissage, enseignement supérieur
