Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

   Vous êtes ici : Accueil » Dernières mises à jour » Détails du sommaire

 
à propos de la revuesommaires des autres numéros
 

Revista de Educación


Référence :  N° 375, janvier-mars 2017

Thème :  Educación patrimonial: epistemología, modelos e investigaciones referentes

 

Sección monográfica : EDUCACIÓN PATRIMONIAL: EPISTEMOLOGÍA, MODELOS E INVESTIGACIONES REFERENTES

  • Patrimonios en conflicto, competencias cívicas y formación profesional en educación primaria, Andrés Domínguez Almansa, Ramón López Facal
  • Educación Patrimonial Inclusiva en OEPE: un estudio prospectivo, Sofía Marín-Cepeda, Silvia García-Ceballos, Naiara Vicent, Iratxe Gillat, Carmen Gómez-Redondo
  • Patrimonio, educación, identidad y ciudadanía. Profesorado y libros de texto en la enseñanza obligatoria, José María Cuenca-López, Jesús Estepa-Giménez, Myriam José Martín Cáceres
  • Las Visual Thinking Strategies (VTS) desde la perspectiva del educador patrimonial. DAFO del método en su aplicación práctica, Myriam González-Sanz, Maria Feliu-Torruella, Gemma Cardona-Gómez
  • La investigación en Educación Patrimonial. Evolución y estado actual a través del análisis de indicadores de alto impacto, Olaia Fontal, Alex Ibañez-Etxeberria
  • Las pruebas CDI en la Comunidad de Madrid: un análisis espacial de los resultados, Francisco Aguilera Benavente, Mirian Checa Romero, Marta Catalá Bustos
  • De la postmedievalidad a la postmodernidad, Michel Maffesoli

Artículos no pertenecientes a la sección monográfica

  • Sistema instruccional de apoyo a la enseñanza del sentido numérico, Estíbaliz Aragón Estíbaliz Aragón Mendizábal, Manuel Aguilar Villagrán, José Ignacio Navarro Guzmán
  • La relación entre habilidades cognitivas y no cognitivas, José Manuel Cordero Ferrera, Manuel Muñiz Pérez, Rosa Simancas Rodríguez
  • Didáctica de la competencia histórica en la sociedad digital, Enrique Gudín de la Lama, Isabel Lasala Navarro, Diego Iturriaga Barco


Informations complémentaires :
  http://www.mecd.gob.es/.../375.html


catégorie(s) :  systèmes éducatifs