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Revue française de pédagogie (RFP)
Référence : N°175, 2011
Thème : Penser les choix scolaires
Dossier coordonné par Marianne Blanchard & Joanie Cayouette-Remblière
- Penser les choix scolaires, Marianne Blanchard et Joanie Cayouette-Remblière
- Comment s’articulent les inégalités d’acquisition scolaire et d’orientation ? Relations ignorées et rectifications tardives, Sylvain Broccolichi et Rémi Sinthon
- À qui profite le choix de l’école ? Changements d’établissement et destins scolaires des élèves de milieux populaires, Choukri Ben Ayed
- Enseignement professionnel et classes populaires : comment s’orientent les élèves «orientés»,Ugo Palheta Contrepoints
- Quels choix ? Pour quelle école ?, Françoise Œuvrard
- Par delà les choix scolaires : les rapports de classes, Stéphane Beaud
- Choix du destin et destin du choix, Tristan Poullaouec
- Auto-sélections et orientation en fin de 3e : réflexions issues d’une enquête de terrain, Séverine Chauvel
- Didactique convergente du langage et des langues à l’école primaire : le rôle de la mémoire didactique, Martine Kervran
- Nouveaux éclairages sur l’écriture en miroir des enfants de l’école maternelle, Jean-Paul Fischer
- Les motivations à devenir enseignant : revue de la question chez les enseignants de première et deuxième carrière, Jean-Louis Berger et Yannick D’Ascoli
Informations complémentaires :
http://www.inrp.fr/.../revue-francaise-de-pedagogie
mot(s) clé(s) : choix de l'école, parents et familles
