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Mesure et évaluation en éducation (MEE)


Référence :  Vol. 43, n° 2, 2020

Thème :  Varia

 
  • Engagement des étudiants : une échelle de mesure multidimensionnelle appliquée à des modalités de cours hybrides universitaires, Géraldine Heilporn, Sawsen Lakhal, Marilou Bélisle et Christina St-Onge
  • Réévaluation des propriétés psychométriques et d’invariance des items contribuant à la version française de l’échelle Strength of Motivation for Medical Studies (SMMS), Aurélien Béthys, Quentin Lebon, Clarisse Nourisson, Julia Peneau, Mona Phelippeau, Valentin Pineau et Gilles Guihard
  • Caractéristiques de préadmission et persévérance aux études à la maîtrise en sciences et technologies au Burkina Faso : le rôle médiateur de l’expérience universitaire, Alexis Salvador Loye, Eric Frenette et Jean-François Kobiané


Informations complémentaires :
  https://www.erudit.org/.../