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Zeitschrift für Pädagogik

Référence :  Vol. 2, 2020

Thème :  Digitale Medien und schulisches Lernen - Forschungs- und Gestaltungsaufgaben für Bildungsforschung und Pädagogik

 

• Digitale Medien und schulisches Lernen – Forschungs- und Gestaltungsaufgaben für Bildungsforschung und Pädagogik - Einleitung in den Thementeil, Franz Fischer, Karsten Stegmann et Rudolf Tippelt
• Digitale Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht - Aufgaben für die Lehrerbildung, Claudia Nerdel et Lena von Kotzebue
• Effekte digitalen Lernens auf den Wissens- und Kompetenzerwerb in der Schule - Eine Integration metaanalytischer Befunde, Karsten Stegmann
• Vermittlung medienpädagogischer Kompetenz in der Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften, Bernhard Schmidt-Hertha
• Implementation digitaler Medien als Schulentwicklungsaufgabe, Cornelia Gräsel, Janine Schledjewski et Ulrike Hartmann
• Linktipps zum Thema „Digitale Medien und schulisches Lernen – Forschungs- und Gestaltungsaufgaben für Bildungsforschung und Pädagogik“, Axel Kühnlenz
• Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen - Das Beispiel Bildungsdokumentation aus der Perspektive pädagogischer Fachkräfte in Deutschland und Neuseeland, Helen Knauf
• Vertragsschulpolitiken in England und Neuseeland - Zur Bedeutung schulpolitischer Akteure und Ideen, Rita Nikolai
• Legenden der Lehrerbildung - Zur Diskussion einheitsstiftender Vermittlung von ‚Theorie‘ und ‚Praxis‘ im Studium, Martin Rothland

Informations complémentaires :
  https://www.beltz.de/.../Journal.html

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