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Lidil


Référence :  N°59 | 2019

Thème :  Prononcer les langues : variations, émotions, médiations

 
  •  Grégory Miras et Laurence Vigne Presentation
  • Joëlle Aden, Steven Clark et Marie Potapushkina-Delfosse    Éveiller le corps sensible pour entrer dans l’oralité des langues : une approche énactive de l’enseignement de l’oral
  • Dominique Hamm et Magdalena Dańko [tyʁlyty’ty/ləʃapopwɛ̃’ty] (Turlututu, le chapeau pointu) ou de la perception à la production de la voyelle /y/ par des apprenants polonophones
  • Margarita Muñoz García L’accentuation en cours d’espagnol langue étrangère : apports de la phonétique expérimentale à l’évaluation de la production et de la perception de la prononciation
  • Kossi Seto Yibokou, Denyze Toffoli et Béatrice Vaxelaire Variabilité inter-individuelle et intra-individuelle dans la prononciation d’étudiants français qui pratiquent l’Apprentissage informel de l’anglais en ligne
  • Junkai Li, Yi Yin et Zhihong Pu Acquisition des voyelles nasales du français et interférences du cantonais
  • Sylvie Wharton et Rhian Wolstenholme Accents et insécurité linguistique en cours d’anglais : le cas d’étudiants de LEA

Varia

  • Saloua Tritar-Ben Ahmed   L’anaphore résomptive nominale démonstrative comme trace de didacticité dans le récit de voyage : l’exemple de Voyage en Égypte et en Syrie de Volney
  • Margaret Bento Enseignement de la grammaire dans les manuels de français langue étrangère et approche actionnelle

Notes de lecture

  •  Chantal Dompmartin  François Le Goff et Marie-José Fourtanier (dir.), Les formes plurielles des écritures de la réception. Volume I : Genres, espaces et formes. Volume II : Affects et temporalités « Diptyque », collection du CEDODEF, Presses universitaires de Namur, 2017, vol. 1 : 260 p., vol. 2 : 280 p.
  •  Nolwenn Lorenzi Bailly Maude Vadot, Françoise Roche et Chahrazed Dahou (dir.), Genre et sciences du langage : enjeux et perspective Montpellier, Presses universitaires de la Méditerranée, 2017, 314 p.
  • Francisco Calvo del Olmo Mathias Picenoni, Matteo Casoni et Elena Maria Pandolfi (dir.), L’italien en Suisse, Revue pour l’enseignement et l’apprentissage des langues, Babylonia no 1, Fondazione Lingue e Culture, Comano, 2018, 128 p.
  • Laetitia Gonon Michèle Monte, Stéphanie Thonnerieux et Philippe Wahl (dir.), Stylistique & méthode. Quels paliers de pertinence textuelle ? Lyon, Presses universitaires de Lyon, collection « Textes & Langue », 2018, 371 p.
  •  Julie Sorba   Jean-Michel Adam, Le paragraphe : entre phrases et texte Paris, Armand Colin, 2018, 224 p.
  •  Laure Gardelle Amir Biglari et Marc Bonhomme (dir.), La présupposition entre théorisation et mise en discours  Paris, Classiques Garnier, collection « Rencontres », no 350, 2018, 582 p.
  •  Marie-Paule Jacques Marie-Anne Paveau, L’analyse du discours numérique. Dictionnaire des formes et des pratiques Paris, Hermann Éditeurs, 2017, 396 p.


Informations complémentaires :
  https://journals.openedition.org/.../5895

mot(s) clé(s) :  langues vivantes