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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

Référence :  Vol. 20, n°3, septembre 2017

Thème :  Peerbeziehungen im Klassenzimmer

 

PEERBEZIEHUNGEN IM KLASSENZIMMER

• Editorial, Prof. Dr. Bettina Hannover, Dr. Lysann Zander
• Peerbeziehungen im Klassenzimmer, Dr. Lysann Zander, Dr. Madeleine Kreutzmann
• Kompetent und beliebt? Dr. Ilka Wolter, Prof Dr. Tina Seidel
• Sozialverhalten und Schulleistungen, Julia Becherer, Prof. Dr. Olaf Köller
• Sympathiebeziehungen unter Peers im Klassenzimmer: Wie gut wissen Lehrpersonen Bescheid? Marvin Harks, Prof. Dr. Bettina Hannover
• Will you be my friend? A multilevel network analysis of friendships of students with and without special educational needs backgrounds in inclusive classrooms, Thorsten Henke, Katja Bogda, Jennifer Lambrecht

ALLGEMEINER TEIL

• Are there differences in ethnic majority and minority adolescents’ friendships preferences and social influence with regard to their academic achievement? Dr. Tobias H. Stark, Dr. Lars Leszczensky
• Geschlechtsspezifische Leistungsunterschiede in Abhängigkeit der sozialen Herkunft. Eine Untersuchung zur Interaktion zweier sozialer Kategorien, Josefine Lühe, Dr. Michael Becker
• Prokrastination bei Studierenden des Lehramts und der Erziehungswissenschaften, Dr. Annette Lohbeck, Dr. Gerda Hagenauer

Informations complémentaires :
  https://link.springer.com/.../1

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