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Mesure et évaluation en éducation (MEE)
Référence : Vol. 36, n°3
Thème : Varia
- L'évaluation entre "technicité" et "théorisation", Gérard Figari
- Dialogues entre théories spontanées et théories académiques de l'évaluation, Claire Tourmen et Nathalie Droyer
- Arrimer théorie et pratique dans les programmes de troisième cycle et évaluation des interventions: le cas de la santé, Pernelle Smits et Nicole Leduc
- L'approche réaliste pour l'évaluation de programmes et la revue systématique: de la théorie à la pratique, Émilie Robert et Valéry Ridde
- Concevoir un programme d'études et ancrer ce travail de conception sur des propositions théoriques et méthodologiques, une tâche difficile? Synthèse des travaux menés dans le cadre d'une recherche en Belgique francophone, Natacha Duroisin, Marc Demeuse et Sabine Soetewey
Informations complémentaires :
http://www.admee.org/.../Sommaire%20Volumes%2031-auj_Revue%20MEE.pdf
mot(s) clé(s) : évaluation
