Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Notes du CREN


Référence :  N° 18, avril 2014

Thème :  Raconter l'école. À l'écoute de vécus scolaires en Europe et au Brésil

  "Sur le plan pratique, si nous savions ce que les élèves appellent un cours ou un professeur intéressant, il est probable que cela aiderait les enseignants», constate Bernard Charlot (2000). Est-il si difficile, ou illusoire, d’imaginer que, pour répondre à une telle question, il serait simplement possible de la poser aux enfants concernés ?" (Martine Lani-Bayle).

Informations complémentaires :
  http://www.cren.univ-nantes.fr/.../